Kokkuvõte veerandist.

Selle veerandi tähtsamad teemad.

• Internet ja E-post

1. Mis on PROBLEEM ?
2. Paaris töö interneti ja E-posti kohta.
3. Saatsime töö õpetaja E-posti.
4. Blogi tegemine.
5. Kirjutasime viisaka kirja õpetajale.

• Wiki ja turvaline Internet

1. Rääkisime, mis on Wiki (viki)
2. Otsisime infot Interneti ohtude kohta.
3. Tegime rühmaga slaidikava "Ohud internetis"

• Slaidi kava ettevalmistus ja esitus
  
  
  1. Vaatasime koos õpetaja ja oma rühmaga slaidikava üle.
  2. Parandasime ja lühendasime tekste slaidis.
  3. Jagasime ära tekstid, kes mida loeb.
  4. Esitame slaidikava 5.c klassile 18. detsembril 4. tunni ajal.
  
  
  
  
  
  Kokkuvõte: Sellel veerandil oleme tegelenud põhiliselt Interneti, E-posti ja Interneti ohtudega. Oleme pidanud tegelema nii küsimustega kui ka otsima Internetist infot
  ohtude ja kõige muuga selle juurde kuuluvat. See veerand on informaatikas olnud
  võrreldes esimese veerandiga raskem.
  
  
  Projekti tegemine: Tegime slaidikava, koolis vaatasime seda üle koos õpetajaga. Otsisime
  infot juurde ja parandasime vigasid. Jagasime ära tekstid ning kuidas me teeme esitluse.
  Nüüd jääb ainult tekst pähe õppida ja see hästi esitada. :)
  
  
  
  
  
  
  

arvutikasutaja kümme käsku

• Sina ei tohi kasutada arvutit teise inimese haavamiseks.
• Sa ei tohi ennast vahele segada teise inimese arvutitöösse.
• Sa ei tohi ringi nuuskida teise inimese failidesse.
• Sa ei tohi arvutit kasutada varastamiseks.
• Sa ei tohi arvutit kasutada vale tõendusmaterjali loomiseks.
• Sa ei tohi kopeerida tarkvara, mille eest sa pole maksnud.
• Sa ei tohi kasutada teiste inimeste arvutiresursse ilma vastava loata.
• Sa ei tohi omastada teiste inimeste intellektuaalset vara.
• Sa pead mõtlema omakirjutatud programmi sotsiaalsete tagajärgedele.
• Sa pead kasutama arvutit viisil, mis näitab austust ja lugupidamist teiste inimeste suhtes.
  
  Allikas: Anne Villems
  

kokkuvõtlik tund.

Tänase tunni teema on tagasiside/kokkuvõtlik tund.
Millise panuse andsin õppijana? Ma üritasina anda endast parimat ja jätta nii palju meelde kui sain. Kuulasin õpetajat ja tegin tunnis kaasa.
Mida õppisin? Sellel veerandil õppisin palju uusi sõnu mis seonduvad informaatika ja arvuti kasutamisega. Õppisin veel tegema blogi, mida ma pole kunagi varem teinud. Ma arvan, et see meeldiski mulle selles veerandis kõige rohkem.
Veeel õppisin ergonoomikat. Kuidas on õige isteasned ja, kui kõrgel peal olema tool monitori suhtes.
Veel õppsin lühikesi ja põhjalike konspekte tegema e. konspekteerima.
Ma loodan, et järgmisel veerandil õpin palju uut juurde. :)

Õpistiil.

Tegin läbi õpistiilide testi, kus oli palju küsimusi.
Minu tulemused olid sellised:

* Visuaalne: 5
* Kuulmispõhine: 5
* Kirjutamis- ja lugemispõhine: 2
* Kinesteetiline: 5

Olen testiga nõus, et visuaalne õppimine sobib mulle kuna mul on väga hea nägemis mälu. Näiteks, kui on töö siis ma tean peast, kus miski raamatus asus(nt, parema lehe all nurgas).
Kuuldes jääb mul ka asju meelde, näiteks kui õpetaja räägib olen kindel, et midagi mul on hiljem ka veel meeles.
Kirjutades ja lugedes mul ei jää tõesti midagi meelde(vene keele sõnu õppides ma kunagi ei kirjuta neid läbi vaid vaatan).
Kinesteetilise õppimisstiiliga ma pole kohe kindlalt nõus. Mul ei jää liikudes absoluutselt mitte midagi meelde.

Hei!!!

Ma olen Maren. See blogi on loodud informaatika tunnis, edaspidi võib leida siit informaatika kohta infot. Võibolla ka midagi muud.